Corso di studio in Management dell'Informazione e della Comunicazione Aziendale

I temi e gli argomenti trattati, nonchè le competenze e le abilità che si intendono formare, sono parte essenziale dei contenuti caratterizzanti il percorso formativo finalizzato a:

• offire una preparazione specifica in ambito economico manageriale e coerente con quanto emerso nelle consultazioni con parti sociali (cfr. RAD);
• educare alla capacità di lettura critica delle dinamiche, strutture, condotte e performances dei principali settori produttivi.

 Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà saper correttamente interpretare e tradurre casi aziendali secondo teorie e modelli trattati in aula e descritti nelle dispense e nel testo di adozione. 

• Didattica integrata (a distanza): lezioni sincrone (con registrazione) e asincrone su piattaforma Cisco Webex, clip registrate su piattaforma moodle, inserimento  di documenti e supporti video (anche in inglese) e di testimonianze di esperti.
• FAD

 

Emergenza COVID-19: dal primo appello  di giugno 2021 e fino al 30/9/2021 l'esame si terrà in forma scritta, su piattaforma CISCO WEBEX (e in concomitanza e simultaneamente alla prova di Economia dell'Innovazione).

“Ogni studente/essa è invitato/a a leggere con attenzione il Codice etico di Ateneo (disponibile al link: https://www.unito.it/sites/default/files/allegati/01-08-2014/cod_etico_comunita_universitaria.pdf) nei cui principi morali – a maggior ragione in questa situazione, nella quale le modalità di esame che dovremo adottare vi responsabilizzano di più – siamo tutti sicuri che vi riconoscete. Siete uomini e donne che presto troveranno collocazione nel mondo del lavoro: noi docenti abbiamo cieca fiducia nelle vostre qualità umane e a quelle ci appelliamo.  

Tuttavia il rischio che i principi meritocratici vengano inquinati da condotte non consone è immanente ed è per tale ragione che ciascun docente continuerà, con ancora maggiore rigore, a sorvegliare lo svolgimento delle prove di esame, orali e scritte, agevolato dagli strumenti di analisi inferenziale dei numerosi dati a nostra disposizione e dei software anti-plagio e anti-copiatura (per es. TURNITIN https://www.unito.it/node/4686), per evitare che il rispetto del merito sia appannaggio solo di alcuni. 

Oltre che moralmente riprovevoli, sono comportamenti anche illeciti che saranno puniti nei modi e con le sanzioni amministrative che il regolamento su Procedimento e sanzioni disciplinari nei confronti degli studenti prevede (https://www.sme.unito.it/sites/u005/files/allegatiparagrafo/20-07-2016/regolamento_sanzioni_disciplinari_scuola_di_management_ed_economia_0.pdf)”.

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Modalità di esame 

Entro la fine del corso è prevista una prova in itinere su MOODLE (test a quiz, di 16 domande, a risposta multipla, simultaneo di Economia Manageriale /8 domande  ed Economia dell'Innovazione /8 domande). Le risposte prevedono anche punteggi in riduzione (per risposte errate o nulle).

La prova in itinere potrà esser preceduta da:

a)mini-test (simulazioni di prova con quiz da 2 o 3 domande);

b)discussioni/interazioni d'aula in cui verranno accertate frequenza/capacità di interazione/autonomia/capacità di lettura critica;

a) e b)  potranno concorrere alla determinazione finale e definitiva del solo voto di preappello (prova in itinere di fine corso; e NON del voto dell'appello ordinario).

Conoscenze e capacità previste saranno verificate anche attraverso:

• appello ordinario: prova scritta congiunta su MOODLE (1 domanda/tema a risposta aperta di Economia Manageriale + 1 domanda/tema a risposta aperta di Economia dell'Innovazione) S.V.

Il voto del modulo di Economia Manageriale concorre (media) con il risultato del modulo di Economia dell'Innovazione, all'esito finale (Insegnamento di Economia Applicata registrabile solo se si sono superate la propedeuticità di entrambi i moduli).

 

Orientamento al mercato del lavoro

Il docente è a disposizione, previa richiesta via e-mail da inoltrarsi con almeno 1 settimana in anticipo, nel primo ricevimento di ogni mese per:

a) Analizzare con lo studente opportunità nel mondo del lavoro

b) Orientare alla ricerca/selezione di prima collocazione.

FAD

Formazione a distanza: nella pagina Facebook SISTEMA IMPRESA saranno inseriti estratti di interventi del docente ad altri seminari o documenti video di approfondimento sui principali argomenti trattati in aula. 

 

Gli studenti degli anni precedenti saranno esaminati esclusivamente sul programma in corso nel periodo in cui sosterranno la prova. E' prevista in itinere un'unica verifica di apprendimento aperta a tutti gli studenti in corso e fuori  corso.

Si provvede quindi ad indicare i principali argomenti:

1. Introduzione al corso e ai temi dell'Economia Manageriale
2. La creazione di valore come obiettivo dell'impresa
3. La dimensione gestionale e strategica
4. Teoria dell'agenzia e principali teoria della dipendenza dal settore
5. Allocazione efficiente delle risorse: il ruolo delle fondazioni di origine bancaria
6. Una nuova dimensione: scelte di economia manageriale in situazione di emergenza (es. rischio contagio).

Materiale didattico (dispense e slide) a cura del docente

Testi:

F. Monge Le Fondazioni Bancarie: cultura, valore, innovazione. Franco Angeli, Milano 2016

Alla luce delle attuali incertezze sulle modalità di erogazione della didattica nel corso dell'a.a. 2020/21 a causa dell'emergenza epidemiologica, le modalità di erogazione della didattica e di svolgimento degli esami potrebbero essere soggette a cambiamenti.