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Economia (Corso Integrato di)

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Integrated course of Economics

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Anno accademico 2014/2015

Codice dell'attività didattica
SAA0006
Docenti
Pier Paolo Patrucco (Titolare del corso)
Angela Ambrosino (Tutor)
Filippo Monge (Titolare del corso)
Alessandro Manello (Tutor)
Corso di studi
Management dell'informazione e della comunicazione aziendale (D.M. 270/04)
Anno
2° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Caratterizzante - Economico
Crediti/Valenza
10
SSD dell'attività didattica
SECS-P/01 - economia politica
SECS-P/06 - economia applicata
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Scritto ed orale
Prerequisiti
Istituzioni di Economia
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Le informazioni di dettaglio sugli obiettivi formativi sono inserite sulle schede dei moduli didattici.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Le informazioni di dettaglio sui risultati dell'apprendimento attesi sono inserite sulle schede dei moduli didattici.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Le informazioni di dettaglio sulle modalità di verifica dell'apprendimento sono inserite sulle schede dei moduli didattici.

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Attività di supporto

Durante il corso, verranno svolte attività di tutorato durante le quali gli studenti sono invitati a porre quesiti su quanto non compreso durante le lezioni.

 

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Programma

Le informazioni di dettaglio sul programma sono inserite sulle schede dei moduli didattici.

 

Le informazioni di dettaglio sono inserite sulle schede dei singoli moduli didattici

Testi consigliati e bibliografia

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Le informazioni di dettaglio sul materiale didattico sono inserite sulle schede dei moduli didattici.

 



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Orario lezioni

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Note

Gli studenti devono aver sostenuto l’esame di Istituzioni di Economia, ovvero possedere una conoscenza di base dei principali strumenti e concetti economici.

Students must have taken classes in Institutions of Economics in order to command main tools and concepts in economics.

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Moduli didattici

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Ultimo aggiornamento: 20/04/2015 11:04
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