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Oggetto:
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Psicologia dell'organizzazione

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The Psychology of Organizations

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Anno accademico 2024/2025

Codice attività didattica
SAA0041
Docenti
Annamaria Castellano (Titolare dell'insegnamento)
Monica Molino (Titolare dell'insegnamento)
Anno
3° anno
Periodo
Secondo semestre
Tipologia
Attività formative affini o integrative
Crediti/Valenza
5
SSD attività didattica
M-PSI/06 - psicologia del lavoro e delle organizzazioni
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Scritto
Tipologia unità didattica
corso
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

L'insegnamento si propone di fornire all* student* gli elementi di base per comprendere il funzionamento delle organizzazioni e l'azione umana all'interno di esse attraverso l'analisi dei principali approcci teorici che hanno contrassegnato lo studio delle organizzazioni. Esso, intende presentare quindi le diverse prospettive e concezioni che rappresentano e spiegano l'organizzazione come fenomeno complesso e paradossale.

L'insegnamento concorre alla formazione del profilo definito nel complessivo piano del corso di studi, in particolare fornisce gli elementi di base per coloro che vorranno trovare una collocazione nelle aree di sviluppo e gestione delle risorse umane.

 

The course aims at providing students with the basic elements in order to understand how organizations and human behavior work by means of an analysis of the main theoretical approaches that have  been emphasized in the study of organization. Therefore the aim is to introduce the different perspectives and concepts that represent and explain organization as a complex and paradoxical phenomenon.

The course contributes to the formation of the profile defined in the overall plan of the course of study, in particular it provides the basic elements for those who want to find a connection in the areas of development and management of human resources.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine dell'insegnamento le studentesse e gli studenti saranno in grado di:

1) Conoscenza e capacità di comprensione

  • Conoscere i principali temi, questioni, teorie del comportamento organizzativo relative all'Individuo, i Team, l'Organizzazione come sistema

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione

  • Sviluppare capacità di elaborare le teorie presentate per applicarle nel lavoro in organizzazione

3) Autonomia di giudizio

  • Sviluppare capacità di lavoro di gruppo

4) Abilità comunicative

  • Sviluppare consapevolezza circa le proprie modalità di apprendimento

5) Capacità di apprendimento

  • Conoscere gli elementi chiave della psicologia applicata alle organizzazioni

1) Knowledge and understanding

  • Know the main themes, issues, theories of organizational behavior relating to the individual, the Teams, the Organization as a system

2) Ability to apply knowledge and understanding

  • To be able to recognize and  analyze the factors and dynamics of human action in organizational contexts 

3) Autonomy of judgment

  • Develop teamwork skills

4) Communication skills

  • Developing awareness about one's own ways of learning

5) Learning skills

  • Know the key elements of applied psychology in organizations
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Programma

Metodi didattici

Lezioni e rielaborazioni in gruppo studio di casi.

 Programma

1. Il comportamento organizzativo
-     Un campo interdisciplinare
-     La prospettiva storica
-     Il contesto manageriale

2. Il comportamento individuale nelle organizzazioni
-     Il concetto di Sé
-     Competenza
-     Atteggiamenti verso il lavoro
-     La motivazione

-     Problem Solving e Decision Making

3. I gruppi e i processi sociali
-     Team building e team working
-     Processi decisionali di gruppo
-     Il conflitto e la negoziazione

4. I processi organizzativi
-     La cultura organizzativa
-     Potere, empowerment, Leadership
-     Il cambiamento nelle Organizazioni
-     People management: Selezione
-     People management: Soddisfazione lavorativa, Performance, MBO

5. Rielaborazione del percorso e conclusioni.

Methods

Lessons, application of knowledge to specific cases, team work.

 Syllabus

1. Organizational Behavior
-     A interdisciplinary field
-     Historical perspective
-     The managerial context

2. Individual behavior in Organization
-     Self concept
-     Competences 
-     Work attitudes
-     Motivation

-     Problem Solving and Decision Making

3. Groups and social process
-     Group's dynamics
-     Team building e team working
-     Team decision making
-     Conflict

4. Organizational Process
-     Organizational Culture
-     Power and Emporwerment
-     Leadership
-     Changement
-     People management: Recruiting
-     People management: Work Satisfaction, Performance, MBO

5. Synthesis

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Modalità di insegnamento

L'insegnamento è articolato in 36 ore di didattica frontale e 10 ore di Tutorato.

La modalità di insegnamento proposta dalle docenti comprende: lezioni, discussioni, analisi di casi, e lavoro di gruppo per l'elaborazione dei temi del comportamento organizzativo in apprendimento individuale e del gruppo classe.

 

Teaching consists of 36 hours of frontal teaching and 10 hours Tutoring.

The teaching approach proposed by the teachers includes: lessons, discussions, case analyzed and group work for the elaboration of the themes about organizational behavior in individual and class group learning.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

1. Discussioni in aula.

2. Presentazione (in slide) a fine corso del lavoro di gruppo inerente i contenuti delle lezioni. La valutazione del lavoro di gruppo vale il 50% del voto finale e fa media con il risultato del Test.

3.Test finale: 33 domande a risposta multipla. 30 minuti a disposizione. 1 punto per ogni risposta corretta, 0 punti se errata o mancante.

Alla Valutazione viene aggiunto fino +1 punto sulla media del voto individuale e di gruppo per la partecipazione al Tutorato.

1. Class discussions.
2. Presentation (in slides) at the end of the group work concerning the contents
of the lessons. The work evaluation is worth 50% of the final grade and is averaged with the Test result.
3. Final test: 33 multiple choice questions. 30 minutes available.
1 point for each correct answer, 0 points if incorrect or missing.

Up to +1 point is added to the Evaluation on the average individual and group mark
for participation in the Tutoring.

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Attività di supporto

Durante l'insegnamento, verranno svolte attività di tutorato durante le quali gli/le studenti sono invitati/e a lavorare in gruppo per preparare la presentazione finale, ad affrontare e discutere casi concreti, a sperimentare strumenti, a porre quesiti su quanto non compreso durante le lezioni.

During the course, tutoring activities will be carried out during which students are invited to work in groups to prepare the final presentation, to address and discuss concrete cases, to experiment with tools, to ask questions about anything not understood during the lessons.

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
Psicologia delle Organizzazioni
Anno pubblicazione:  
2022
Editore:  
Egea, Milano
Autore:  
Paul E. Levy. Edizione italiana a cura di Annamaria Castellano, Sandra Casagrande, Monica Molino
Note testo:  
In corso di Stampa disponibile da settembre
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Valorizzare il Capitale Umano
Anno pubblicazione:  
2019
Editore:  
Egea, Milano
Autore:  
a cura di Annamaria Castellano
ISBN  
Capitoli:  
1.; 4.; 5.
Obbligatorio:  
Si
Oggetto:

Per gli approfondimenti le docenti sono disponibili

a. a indicare letture durante le lezioni sulla base delle richieste degli/lle studenti

b. in orario di ricevimento a fornire individualmente ulteriori indicazioni bibliografiche.

For further information, the teachers are available to.

a. to indicate readings during the lessons based on the requests of the students

b. during office hours to individually provide further bibliographic information.



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Orario lezioniV

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  • Aperta
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    Ultimo aggiornamento: 30/04/2024 11:36
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